一年级团队活动课程

课程计划是教师顺利进行教学活动的课程计划。以下是编辑编辑的一年级活动的课程计划。欢迎阅读并参考它。

[一年级课程课程]

活动的目的：

1。通过活动，帮助学生了解同学之间和谐相处的重要性；

2。知道关心他人并牢记的人际交往的常识；

3。促进学生的统一并促进学生的身心发展。

活动过程：

1。播放“ Find Friends”的音乐，主持人发表了开幕词。

学生，我们的整个班级已经一起生活和学习已有好几年了。有些已经成为好朋友，而另一些人从未说过几句话。您在同学中受欢迎吗？你会约会同学吗？通过今天的活动，我相信每个人都会对这些问题有一定的了解。

2。进行“相互面试”活动。

1。整个班级坐在一个圈子里，有两个人分组，彼此介绍，包括：（1）他们自己的名字，年龄，家庭状况等； （2）他们自己的利益，爱好，专业，人格特征等； （3）其他相关情况。

2。访问活动结束后，每个学生将介绍他访问的学生，然后由被介绍的人进行补充。老师告诉其他学生仔细倾听，记住班上每个学生的特征，然后举行认可比赛。

3.将学生分为两组，然后要求每个小组一个人登上阶段，以讲述对方邻居的访谈情况，回答正确的分数，在记分牌上写下，赢得高分的小组，而低分的小组则唱歌。

3。带您的朋友聊天。

邀请一些同学邀请他们的好朋友上舞台上舞台，告诉我为什么他们可以成为好朋友，或者在朋友中有些难忘的事情，并接受每个人的祝福。 （大约3-4对朋友）

4。将心放在心中，并在其他位置表现。

当我们与朋友互动时，不可避免地会有一些摩擦。我们目前应该怎么做？让我们看以下短剧。 （根据班级条件安排）

1。一名同学由于一条湿滑的道路而意外地走上了另一个同学，这使同学非常生气，两人开始争论。

2。同学没有带笔，而说话者不想将新购买的笔借给他人，这使学生无法完成学习任务。

（演员目前冻结了情况，主持人说：“在这种情况下，如果我们可以牢记自己并从他人的角度考虑一下，也许结果会有所不同。每个人都在观看……”）两场短剧中的演员改变了他们的位置并继续表现。

1。踩着某人的同学很快对不起，另一个同学也说：“没关系，这条路不可避免地会很滑。让我们谨慎行事。”两人快乐地离开了。

2。同一张桌子的同学思考：当我忘了带东西时，我的同学经常帮助我。现在其他人遇到麻烦，我也应该帮助他人。新笔的费用是多少，所以两人互相感谢，非常友好。

简短的戏剧在这里冻结，主持人问：为什么要改变自己的想法并改变自己的位置？结果是一个很大的变化。

（每个人都会随意讨论并发表您的意见。）

主持人摘要：在互动中，只要我们能对他人进行更多的思考，并且从其他人的角度看待问题，许多问题或矛盾实际上很容易解决，并且也可以增强双方之间的友谊！

5。唱同一首歌。

请一对好朋友出来唱歌“朋友”，整个班级一起唱歌。

6。“相互赞美”活动。

学生可以自由讲话：指出您想在班上最多赞美的学生，并说出您想赞美的内容，例如：“您写的单词非常漂亮，我一直很欣赏您。” “您的学习非常勤奋，我从来没有能够追赶您。”接受赞美的同学说：“学生xx，谢谢。”

7。老师的摘要。

学生，在一个人的生活中有很多感觉是非常宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名的科学家培根说：“友谊可以使幸福和减轻一半的痛苦。”李·拜（Li Bai）还告诉我们，尽管陶氏（Taohuatan）的水是数千英尺深，但它不如朋友的水深。因此，学生，请敞开心heart接受友谊。请放弃您的心以珍惜友谊。您将获得无与伦比的幸福和财富！

请记住：友谊的光就像荧光一样，周围的环境越深，它看起来就越大！祝您和您的朋友，谢谢！